Главная страница

это сайт психолога

Проблема детских страхов

Зачастую в жизни ребенка возникают различные ситуации, в том числе и такие, в которых он испытывает страх. Страх оказывает сильное негативное влияние на способность логически мыслить и воспринимать информацию из окружающего мира. Страх может проявляться, так, что это заметно окружающим, а может быть и скрытым. Проблема детских страхов актуальна в любом возрасте. Чтобы помочь ребенку справится с травмирующими событиями, необходимо научиться понимать его состояние и чувства и уметь распознавать признаки страха.

Распознать страх, который человек пытается скрыть, можно по косвенным признакам, таким, как нежелание посещать какие-то места, избегание разговоров на какую-то тему, застенчивость в процессе общения и пр...

Страху присуще чувство беспокойства. Чувство беспокойства можно обнаружить по поведению: дрожащий во время разговора голос, невозможность подобрать нужные слова, ответы невпопад, часты паузы в разговоре, выражение лица испуганное, движения либо множественные и хаотичные, либо наблюдается скованность в теле и неподвижность. Причиной беспокойства может стать не только страх, но и тревога.

Когда причиной беспокойства становится тревога, у человека наблюдается двигательное возбуждение, повышенное любопытство, спешка, нетерпение, желание чем-то себя занять и непоследовательность в поступках. Он начинает быстро и много говорить, а также отрицательно относится ко всему новому.

Когда причиной беспокойства является страх, то человек становится медлительным, скованным, речь монотонная, настроение подавленное.

Проблема детских страхов, тревога, беспокойство , родители

В состоянии страха человек находится в постоянном ожидании неприятных событий, легко пугается, напряжен, выглядит серьезным и озабоченным. У него нарушен сон, он может говорить во сне.

Страх поглощает все положительные эмоции, заменяя их удрученностью и неудовлетворенностью. Под влиянием страха человек способен совершать импульсивные, несвойственные для него действия.

Когда кто-то ощущает себя неспособным совладать со своими чувствами, он испытывает бессилие и безнадежность. Страх лишает уверенности в себе и веры в свои силы, поведение становится осторожным, снижается или пропадает совсем любопытство и любознательность.

В первые годы жизни ребенок боится всего неизвестного, одушевляет игрушки и другие предметы и верит в то, что родители никогда не умрут. Маленькие дети воспринимают все , что их окружает, как реальность, поэтому страхи связанные с мифическими персонажами (Баба Яга) для них являются живыми и реальными.

Неблагоприятное влияние на эмоциональное развитие детей оказывает оторванность ребенка от других детей и излишняя опека со стороны родителей. Ребенок, живущий в отдельной квартире, испытывает страх чаще, чем ребенок, живущий в коммуналке. Это связано с тем, что в отдельных квартирах дети лишены возможности поддерживать контакты с другими детьми. Такие дети больше подвержены страхам одиночества, темноты, воров и т. д. Особенно это актуально в отношении единственных детей.

Развитию у детей беспокойства также способствует недостаточная физическая активность и отсутствие навыков коллективных игр. Игра является естественным способом избавления от страхов, т. к. в ней могут быть проиграны различные тревожащие ситуации.

Наиболее часто страхи возникают в семье, с перепутанными семейными ролями, когда главой семьи является мать, а не отец, а также в семьях, где мама стремится как можно раньше выйти на работу, перекладывая заботу о ребенке на детские учреждения, нянь или родственников.

Дети-дошкольники очень чувствительны к конфликтам между родителями. Страхов больше у тех детей, которые становятся частыми свидетелями родительских ссор. В конфликтных семьях у девочек зачастую наблюдаются страх перед животными, стихией, заражением, заболеванием и смертью, а у мальчиков страх перед родителями и кошмарные сны.

У девочек страхов больше, чем у мальчиков. Страхи способны оказывать взаимное влияние друг на друга, формируя эмоциональную сферу структуры личности. Наибольшая связанность страхов между собой наблюдается у детей обоего пола примерно в возрасте 3-5 лет. В возрасте 6-8 лет происходит ослабление взаимосвязи между страхами, но при этом количество страхов увеличивается до максимума.

На количество страхов влияет и состав семьи. Количество страхов у дошкольников из неполных семей выше, чем у тех, кто имеет полные семьи. В дошкольном возрасте ребенок обладает особой чувствительностью к разводам родителей.

Наиболее подвержены страхам единственные дети в семье, которые находятся в более тесном эмоциональном контакте с родителями, легко перенимая их тревогу и беспокойство. Зачастую у таких детей возникают необоснованные страхи, которые приводят к тому, что они чувствуют себя несчастными в окружении заботливых родителей.

Увеличение в семье количества детей приводит к уменьшению страхов, а увеличение количества взрослых может их только увеличивать, особенно тогда, когда эти взрослые заменяют ребенку весь мир, создавая атмосферу отсутствия сверстников, дурачества и непосредственности. Такая ситуация может привести к возникновению постоянного неудовлетворения самим собой и беспокойства.

У жизнерадостных, не склонных к беспокойствам и тревогам родителей более спокойные и жизнерадостные дети, чем у родителей тревожных и чрезмерно беспокоящихся и проявляющих излишнюю заботу о детях.

Елена Бархатова

RSS Подпишись

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

psihologanalitik.ru © 2018| Оставляя комментарий на сайте или используя форму обратной связи, вы соглашаетесь с правилами обработки персональных данных