Метка: ребенок

Общие закономерности развития человека

Общие закономерности развития человека, ребенок, взрослый, навыки

Для успешного развития ребенка необходимо, чтобы в процессе его воспитания, выполняемые им задачи, были несколько сложнее того, что он уже умеет. Круг его умений должен расширяться от того, что он может сделать сам без помощи взрослого, к тому, что он может сделать сам при помощи взрослого, во взаимодействие с которым вступает. Эта деятельность становится важным […]

Переживание развода

Переживание развода является сложным процессом, как для самих родителей, так и для детей. После развода родителей ребенку жизненно необходимо общаться с тем родителем, который перестал жить вместе с ним. Как правило, таким родителем является отец, т.к. в большинстве случаев после развода дети остаются с матерью. Помехой в общении ребенка с ушедшим родителем могут быть как […]

Супружеские отношения родителей

Супружеские отношения родителей, семья, ребенок, отношения

В семье с детьми супружеские и родительские отношения пересекаются. Супружеские отношения родителей имеют приоритет над родительскими отношениями супругов. Системная теория предполагает определенные правила, в соответствии с которыми появившийся в системе новый элемент должен считаться с теми, кто был до него. Преимущество у того, кто появляется раньше. Супружеские отношения возникают раньше родительских, следовательно, любовь к партнеру […]

От рождения до семи лет

От рождения до семи лет, ребенок, мать, любовь, потребность

От рождения до семи лет ребенок усиленно развивается, но в этом возрасте он еще не способен понять кто он и что он может взять от своих родителей. Новорожденный младенец окружен заботой и любовью тех, кто за ним ухаживает и не в состоянии самостоятельно приобрести то, в чем нуждается. Отношение ребенка к миру начинает формироваться с […]

Возраст от 7 до 28 лет

Возраст от 7 до 28 лет, подросток, ребенок, кризис, родитель, развитие

Возраст от 7 до 28 лет включает в себя несколько кризисных периодов. Период от семи до четырнадцати лет связан с началом обучения в школе. Дети уходят из дома и родители лишаются возможности получать информацию о том, что с ними происходит. Особые сложности возникают с теми детьми, которые не позволяют себе проявлять свои чувства. Такие дети […]

Непохожий на других человек

Непохожий на других человек получил название «белая ворона». Эта непохожесть иногда становится причиной одиночества. Одиночество «белой вороны» может быть связано с переживанием своей исключительности. Ощущение одиночества возникает по объективным причинам, или является следствием сознательно выбранной жизненной позиции, независящей от жизненных обстоятельств. Человек может чувствовать себя «белой вороной» не постоянно, а в определенных ситуациях, столкнувшись с […]

Сказка о страхе

В одном обычном городе, в обычном доме жил обычный мальчик. Назовем его Саша. Жил он в обычной семье с папой и мамой. Родители воспитывали Сашу хорошим мальчиком, они не позволяли ему ребячиться и вести себя по-детски. Они внушали ему, что Саша человек, а человек не должен вести себя как маленький, независимо от того, сколько ему […]

Сложный подростковый возраст

Сложный подростковый возраст недаром считают переходным. В этом возрасте подросток начинает ориентироваться на взрослые ценности и нормы, у него появляется интерес к самому себе, как к личности, к своим способностям и возможностям, происходит становление самооценки. Половое созревание приводит к возникновению полового влечения и появлению новых мыслей и переживаний. Достигнув переходного возраста подросток готов быть полноправным […]

Детский гнев

Детский гнев, как правило, проявляется в агрессивном поведении ребенка и способствует возникновению напряжения в теле. У агрессивных детей напряжение часто проявляется в виде мышечных зажимов, в основном в области кистей рук и лица. Для снятия этих зажимов следует выполнять упражнения – релаксации. С агрессивным ребенком очень полезно разговаривать на тему гнева, рассказывать ему, что такое […]

Подсказки для родителей

Ребенок, как губка впитывает в себя, все, что видит вокруг. А кого он видит чаще всего? Конечно родителей, поэтому именно на поведении родителей он учиться жить и общаться с окружающим миром. Многие родители пытаются научить ребенка полезным навыкам и передать ему необходимые знания. Но иногда ребенок ставит родителей в тупик своим поведением, и они вынуждены […]